Calidad suiza
Nuestro método
Nuestro método,de la prueba de nivel al certificado.
Una escuela de idiomas se juzga por lo que ocurre entre la primera cita y el certificado. Esto es lo que hacemos, por orden.
Cinco principios,aplicados en cada curso.
Nuestros profesores siguen una formación continua en pedagogía, psicología cognitiva y neurociencias. Estos cinco principios estructuran su práctica. No son opcionales.
Las memorias
Aprender rápido. Y de forma duradera.
Nuestro cerebro tiene tres memorias: corto plazo, trabajo, largo plazo. Cada una tiene sus límites. Sus profesores miden lo que su memoria a corto plazo absorbe realmente y dosifican cada clase en consecuencia.
Qué cambia para ustedRetiene más vocabulario, y no lo olvida a la semana siguiente.
Los errores
El error no es un fracaso.
El cerebro aprende por retroalimentación sobre sus predicciones: cometer errores es el mecanismo mismo del aprendizaje. Sus profesores identifican su relación con el error, deshacen los bloqueos y lo convierten en una herramienta.
Qué cambia para ustedSe atreve a hablar. Deja de censurarse. Progresa porque asume riesgos.
Las emociones
Aprender con placer es aprender más rápido.
Las emociones positivas refuerzan la retención, las negativas la bloquean. Sus profesores crean un entorno donde aprender despierta curiosidad, placer y confianza.
Qué cambia para ustedVuelve cada semana con ganas. No por obligación.
La reflexión
Aprender a aprender.
Más allá del curso de idioma, toma conciencia de su manera de aprender. Observa lo que le funciona y ajusta. Esta competencia queda para toda la vida.
Qué cambia para ustedSe vuelve autónomo. Un tercer o cuarto idioma se aprenderá más adelante, sin nosotros.
El perfil
Cada persona es única.
Aprendemos de manera diferente según la sensibilidad, las motivaciones, la historia. Sus profesores identifican su perfil desde las primeras clases y adaptan los cursos.
Qué cambia para ustedSus cursos se parecen a usted. No un programa estándar aplicado sin reflexionar.
Quién enseña
Profesoras y profesores que enseñan un idioma que usan a diario. Su cualificación forma parte de lo que la auditoría comprueba.
El nivel se mide, no se estima
Todo empieza con una prueba que sitúa su nivel en la escala europea, del A1 al C2. Un grupo mal ajustado pierde al principiante y aburre al avanzado.
El resultado sirve para dos cosas: situarle en el curso adecuado y poner por escrito el objetivo que quiere alcanzar.
Las bases
Se presenta, pide en un restaurante, entiende frases sencillas.
La autonomía
Mantiene una conversación, sigue una reunión, viaja sin bloquearse.
La soltura profesional
Negocia, presenta, escribe sin buscar las palabras.
Se habla desde la primera clase
La gramática responde a una necesidad, nunca la precede. Cada clase parte de una situación que usted vive de verdad: una reunión, una llamada, una entrevista.
Es la parte que da miedo. Se aprende en grupo reducido, con alguien que corrige sin humillar.
Lo que avanza queda por escrito
Su profesora o su profesor anota la asistencia, los puntos trabajados y lo que aún se resiste. Sabe dónde está sin tener que preguntarlo.
En las empresas, recursos humanos ve el mismo seguimiento. Nunca ve lo que se dice en clase.
Certificados
Los exámenes que preparamos
Goethe, telc, Cambridge, First, DELF y DALF, IELTS, CELI, DELE. El examen se hace en el organismo certificador, nunca aquí.
Preparamos el examen. Ninguna escuela seria garantiza que lo vaya a aprobar.
Calidad
Una enseñanza auditada cada año
eduQua es el sello suizo de los centros de formación continua. La auditoría cubre la cualificación del profesorado, el desarrollo de las clases y cómo se tratan los comentarios.
También preguntamos su opinión a quienes se forman, a intervalos regulares. Lo que responden cambia los cursos siguientes.
De dónde viene la escuela
La primera clase abre en 1999, en Friburgo. Una segunda escuela sigue en Estavayer-le-Lac. Desde entonces, 5'432 personas han seguido nuestros cursos.por confirmarDato pendiente de confirmación: las páginas publicadas se contradicen.
Sello suizo
Un organismo independiente revisa la certificación cada año. Comprueba la cualificación del profesorado, el desarrollo de las clases y el tratamiento de los comentarios.
Ver el selloContratamos todo el año
¿Usted enseña?
¿Enseña su lengua materna, la pedagogía le importa y las neurociencias aplicadas le hablan? Escríbanos.
Formarse esproyectarse mejor.
Hablar otro idioma abre puertas. Profesionales, personales, geográficas. Y aprender, a cualquier edad, también mantiene la memoria en forma.
Dura unos treinta minutos y le dice dónde está. Después decide usted, o no.