Qualité suisse
Notre méthode
Notre méthode,du test de niveau au certificat.
Une école de langues se juge sur ce qui se passe entre le premier rendez-vous et le certificat. Voici ce que nous faisons, dans l'ordre.
Cinq principes,appliqués à chaque cours.
Nos formatrices et nos formateurs suivent une formation continue en pédagogie, en psychologie cognitive et en neurosciences. Ces cinq principes structurent leur pratique. Ils ne sont pas optionnels.
Les mémoires
Apprendre vite. Et durablement.
Notre cerveau a trois mémoires : court terme, travail, long terme. Chacune a ses limites. Vos formateurs mesurent ce que votre mémoire à court terme absorbe réellement, puis dosent chaque séance en conséquence.
Ce que ça change pour vousVous retenez plus de vocabulaire, et vous ne l'oubliez pas la semaine d'après.
Les erreurs
L'erreur n'est pas un échec.
Le cerveau apprend par rétroaction sur ses prédictions : faire des erreurs est le mécanisme même de l'apprentissage. Vos formateurs identifient votre rapport à l'erreur, déconstruisent les blocages, et en font un outil.
Ce que ça change pour vousVous osez parler. Vous ne vous censurez plus. Vous progressez parce que vous prenez des risques.
Les émotions
Apprendre avec plaisir, c'est apprendre plus vite.
Les émotions positives renforcent la rétention, les émotions négatives la bloquent. Vos formateurs créent un environnement où l'apprentissage déclenche curiosité, plaisir et confiance.
Ce que ça change pour vousVous revenez chaque semaine avec envie. Pas par obligation.
La réflexion
Apprendre à apprendre.
Au-delà du cours de langue, vous prenez conscience de votre façon d'apprendre. Vous observez ce qui marche pour vous, vous ajustez. Cette compétence reste acquise à vie.
Ce que ça change pour vousVous devenez autonome. Une troisième ou une quatrième langue s'apprendra plus tard, sans nous.
Le profil
Chaque personne est unique.
On apprend différemment selon sa sensibilité, ses motivations, son histoire. Vos formateurs identifient votre profil dès les premières séances et adaptent les cours en conséquence.
Ce que ça change pour vousVos cours vous ressemblent. Pas un programme standard appliqué sans réfléchir.
Qui enseigne
Des formatrices et des formateurs qui enseignent une langue pratiquée tous les jours. Leur qualification fait partie de ce que l'audit contrôle.
Le niveau se mesure, il ne s'estime pas
Tout commence par un test qui place votre niveau sur l'échelle européenne, de A1 à C2. Un groupe mal calibré perd le débutant et ennuie l'avancé.
Le résultat sert à deux choses : vous placer dans le bon cours, et écrire l'objectif que vous voulez atteindre.
Les bases
Vous vous présentez, vous commandez, vous comprenez des phrases simples.
L'autonomie
Vous tenez une conversation, vous suivez une réunion, vous voyagez sans blocage.
L'aisance professionnelle
Vous négociez, vous présentez, vous écrivez sans chercher vos mots.
On parle dès la première séance
La grammaire arrive en réponse à un besoin, jamais avant lui. Chaque séance part d'une situation que vous vivez : une réunion, un appel, un entretien.
C'est la partie qui fait peur. Elle s'apprend en petit groupe, avec quelqu'un qui corrige sans humilier.
Ce qui progresse est écrit
Votre formatrice ou votre formateur note les présences, les points travaillés et ce qui résiste encore. Vous savez où vous en êtes sans avoir à le demander.
En entreprise, le service des ressources humaines voit le même suivi. Il ne voit jamais le contenu de ce qui se dit en cours.
Certifications
Les certifications que nous préparons
Goethe, telc, Cambridge, First, DELF et DALF, IELTS, CELI, DELE. L'examen se passe chez l'organisme certificateur, jamais chez nous.
Nous préparons l'examen. Aucune école sérieuse ne garantit de le réussir.
Qualité
Une pédagogie auditée chaque année
eduQua est le label suisse des institutions de formation continue. L'audit porte sur la qualification des formateurs, sur le déroulement des cours et sur la façon dont les retours sont traités.
Nous demandons aussi leur avis aux personnes formées, à intervalle régulier. Ce qu'elles répondent change les cours suivants.
D'où vient l'école
La première classe ouvre en 1999, à Fribourg. Une seconde école suit à Estavayer-le-Lac. Depuis, 5'432 personnes ont suivi nos cours.à confirmerChiffre en attente d'arbitrage : les supports en ligne se contredisent.
Label suisse
Un organisme indépendant réexamine la certification chaque année. Il contrôle la qualification des formateurs, le déroulement des cours et le traitement des retours.
Voir le labelNous recrutons en continu
Vous enseignez ?
Vous enseignez votre langue maternelle, la pédagogie vous tient à cœur, et les neurosciences appliquées vous parlent ? Écrivez-nous.
Se former, c'est mieuxse projeter.
Parler une autre langue ouvre des portes. Professionnelles, personnelles, géographiques. Et apprendre, à tout âge, entretient aussi la mémoire.
Il dure une trentaine de minutes et vous dit où vous en êtes. Vous décidez ensuite, ou pas.